第19章 凶我！凶我！
[嘶——后背怎么突然凉颼颼的！！]
教室第一排，趴桌上扮演阿豪的梁朝，突然嘶了一声，猛地坐直了。
“梁同学，你有什么问题吗？”杨舒汐被这动静嚇了一跳，下意识问道。
见男生似要回答，她身子却一下绷紧了，生怕这人会突然“犯病”。
刚梁朝给她解围，她心头其实很感激，要搁以往她肯定会当眾夸夸这人。
但今天她不能夸，甚至连看都不敢看这“浑球”一眼，担心多看一眼，这人就会得寸进尺，给她整出啥“么蛾子”。
比如，再次表白什么的。
到时候就不是丟脸了，而是这份工作还能不能保住了！
“没，杨老师！我坐累了，换个姿势。”
万幸，梁朝没有表白！
杨舒汐肩膀一松，感觉后背上，汗都给嚇出来了。
那次“赌约”过后，她专门去諮询了一位心理学教授，仔仔细细把梁朝的情况描述了一下。
得到的答案是......
教授：“啊~那个，小杨啊，你学生的这种情况，啊~属於男性个体对女性的容貌、体態等外在性徵產生了过度的关注、喜爱或欲望，不受控制地表现出了偏执化行为。”
杨舒汐：啊？这..这什么意思？是有病吗？
教授：没！就单纯好涩，然后...有一点犯浑。
杨舒汐：......
老教授的话在脑海响起，杨舒汐心跳不自觉加快，感觉浑身都不自在了。
不自在的同时，心头还有一捏捏窃喜。
[小王八蛋犯浑归犯浑，但眼光確实不赖，知道谁才整个学校最最漂亮的超级大美女！嘻嘻~]
念头始一冒出，杨舒汐脸颊便晕起了红，觉得自己太自恋了。
她微垂眼眸，正好对上某人“不正经”的目光，顿时皱眉了。
[不对，都怪这好涩的小浑球，害我分心！]
找到罪魁祸首后，小杨老师一下释怀了。
不由地，狠狠瞪了这人一下，故意绷起小脸儿道，“没事就別乱动，好好听课！”
此间互动，仅在几个呼吸间，言语未有过界，本该无甚意外的。
但坏就坏在，场內三百来学子中，有一百来位曾是前日那场表白的“见证者”。
坏就坏在，小杨老师瞪眼威胁某浑球时，脸有点红。
“喔噢~~好好听课~~”
忽地，不知是谁捂著嘴巴发出一声怪叫。
梁朝心头一凛，还未来得及辨认是谁在作妖，整个教室却忽地变成了菜市场。
戏謔声，起鬨声响成了一片。
看热闹的从来不嫌事儿大，何况十八九岁的男生本就躁动，对社会缺少敬畏。
只要癲性来了，即便遇见校长讲话，他们也敢在台下抄起板凳，喊一句【王侯將相，寧有种乎】。
“杨老师~我们也有好好听课~~~”
“我也坐累了在乱动，杨老师能不能也凶凶我呀~~”
“凶我！凶我！杨老师，我是m！！”
......
不出所料地，起鬨台词，开始逐渐变態。
杨舒汐脊背挺直，看著起鬨的学生们，笑容尽显和蔼与从容，仿佛一切都在掌握中。
但实则，心头已开始绝望了。
[明明都计划好了，今天打死也不与小浑球搭一句话的！怎么就没......]
[我真傻，真的！]
讲台上，小杨老师如履薄冰，追悔莫及。
讲台下，被她骂作小浑球的梁老爷，同样如芒在背。
刚刚他就觉得后背凉颼颼的，像被谁什么“脏东西”盯上似的。
而在起鬨声响起后，盯上他的“脏东西”就更多了，不仅有先前那道，还有许多阴湿的玩意儿！
比如，旁边的阿豪。
陈自豪歪过头，眼里满是担忧，仿佛在为好友揪心，可嘴角却一抽一抽地，一看就憋得非常辛苦。
怎么说呢，就差弹冠相庆了！
听著耳畔的起鬨与嬉闹，梁朝表情逐渐凝重了。
心知这样继续下去，会让面嫩的小杨老师羞愤欲绝，再不敢与他再有任何交集。
他踌躇许久，终於决定使用某个弹幕最多的打发。
“报告！！！”
他突然抬手拍桌，一声“报告”炸在教室里，惊得身旁人齐齐哆嗦了一下。
霎时间，满堂皆静。
杨舒汐也被嚇懵了，望著突然站起的男生，呆呆道。
“梁同学，你...你有什么事儿吗？”
“报告杨老师，我得玉玉症了！”
“玉玉症......”
杨舒汐愣了一下，隨后不知想到什么，表情逐渐古怪起来。浑球这种生物，只会让別人玉玉，哪会自己玉玉的？
瞧见男生向自己眨眼，杨舒汐立马明白了这人的打算。
她心虚地扫了眼教室內的学生，犹豫了一会儿，还是选择了配合。
“哦，你什么时候患上玉玉...呸呸~抑鬱症的？”
“刚刚！！”
梁朝一脸正色，掷地有声。
语罢起身，缓缓转头面向一眾同学，一句一顿道。
“我不仅有玉玉症，我还喜欢晚睡，爱听网抑云，性格敏感多疑，喜欢胡思乱想！”
“除此之外，我还是一个跨性別双性恋，外加素食主义残疾人！”
“这是我的残疾证！”他象徵性將驾照本本摸出来遛了一下。
眼瞼一垂，忽转头望向窗外，秒切忧伤脸，语气逐渐沙哑。
“如果同学们觉得，嘲笑一个十八岁跨性別双性恋，患重度抑鬱，日日以泪洗面的素食主义残疾男孩很好玩的话，那你们......可以继续的。”
眾人：“！！！”
梁朝发出了魔法对轰申请，遗憾无人应战。
方才起鬨的男生们，如被掐脖子的鸡，全涨红著脸，不说话了。
玉玉症什么的，没吊人会信。
可现在的情况是，大家都知道梁朝在瞎几把扯，但在没证据证明他胡扯前，他就是无敌的。
於是，整个教室诡异地安静了。
讲台上，杨舒汐见梁朝像报菜名一样当眾匯报“病情”，尷尬地脚趾头都快把鞋里丝袜抠破了。
他怎么可以不要脸到这种地步？！！
真是要命啊———
杨舒汐坐在讲桌后面，用课堂记录本挡住脸，恨不能找个地洞钻进去。
——她都替梁朝羞耻了！
羞耻的同时，她心里...还有一捏捏感动。
方才意外是她不小心造成的，就连男生被取笑，也是被她连累的。
但现在，男生用自己的尷尬，化解了她的尷尬。
想到这儿，她不由偷瞄了下樑朝。
见后者仍一副死猪不怕开水烫的模样，那双藏在讲桌后的漂亮眸子，顿时弯成了月牙。
[小浑球，算你这次讲义气了！]
啪啪啪——
突兀的鼓掌声响起，所有目光立马齐齐投向了左侧第一排。
那是一位五十岁左右的中登，穿著行政夹克，与那禿顶老登紧挨著，坐在一眾“领导”的中间。
“啊~好！很好！小杨同志这堂课整体质量很高啊！”
他接过话筒，一开口就给人一种官儿很大的感觉。
“教学设计紧扣大一新生入学適应痛点与大类培养校情，互动环节精巧且直击核心焦虑，兼具专业性与代入感。”
“特別是这位装玉...抑鬱症的同学啊~，他啊以一种玩笑的方式，巧妙地化解了一场可能引发的心理危机。这种处理方式就非常好啊，既化解了尷尬，又不影响同学间的关係！”
他握著话筒，向梁朝与杨舒汐点了点头，满意道。
“小杨同志这堂课讲得不错，这位小同学，也很有急智！不错！都不错！”
听见中登的夸讚，原本不尷尬的梁朝，都被整羞耻了，严重怀疑这中登其实是...看乐子看爽了。
“谢谢领导认可，我会用心做好教学工作的。”
小杨老师被夸得有些脸红，忍著尷尬鞠了一躬。
......
下课铃声响起。
穿著行政夹克的中登被一群中登簇拥著，离开了教室，唯留那位提过问的禿顶老登等在门口。
三个小时的公开课下来，小杨老师得到了领导的认可，小梁同学成功脱险，中登们也看了乐子，可谓三贏。
唯有方才起鬨之人，脸色有些难看。
“服了，室长这都不是死！这命是有多硬？”教室门外，阿豪拉著阿浪，一脸不甘心！
阿浪面无波澜，斜睨阿豪：“室长死生，吾未可知，汝归舍，必无生理！”
“汝竟敢阴构室长，率人鼓譟，此番休矣！”
陈自豪一下懵了，难以置信地看著江子浪，“什么意思？不是你叫我带头起鬨的吗？”
“说这样...就能帮室长拿下小杨老师？”
“谬哉！吾岂会劝汝，行此猪狗不如之事！”
江子浪闻言，断然不认，遂双手抱拳过顶，向青天连连振摇，声震金石而言：
“浪对室长之忠，天地可鑑，岂容汝妄加詆毁！”
“赤石！！！”
教室第一排，趴桌上扮演阿豪的梁朝，突然嘶了一声，猛地坐直了。
“梁同学，你有什么问题吗？”杨舒汐被这动静嚇了一跳，下意识问道。
见男生似要回答，她身子却一下绷紧了，生怕这人会突然“犯病”。
刚梁朝给她解围，她心头其实很感激，要搁以往她肯定会当眾夸夸这人。
但今天她不能夸，甚至连看都不敢看这“浑球”一眼，担心多看一眼，这人就会得寸进尺，给她整出啥“么蛾子”。
比如，再次表白什么的。
到时候就不是丟脸了，而是这份工作还能不能保住了！
“没，杨老师！我坐累了，换个姿势。”
万幸，梁朝没有表白！
杨舒汐肩膀一松，感觉后背上，汗都给嚇出来了。
那次“赌约”过后，她专门去諮询了一位心理学教授，仔仔细细把梁朝的情况描述了一下。
得到的答案是......
教授：“啊~那个，小杨啊，你学生的这种情况，啊~属於男性个体对女性的容貌、体態等外在性徵產生了过度的关注、喜爱或欲望，不受控制地表现出了偏执化行为。”
杨舒汐：啊？这..这什么意思？是有病吗？
教授：没！就单纯好涩，然后...有一点犯浑。
杨舒汐：......
老教授的话在脑海响起，杨舒汐心跳不自觉加快，感觉浑身都不自在了。
不自在的同时，心头还有一捏捏窃喜。
[小王八蛋犯浑归犯浑，但眼光確实不赖，知道谁才整个学校最最漂亮的超级大美女！嘻嘻~]
念头始一冒出，杨舒汐脸颊便晕起了红，觉得自己太自恋了。
她微垂眼眸，正好对上某人“不正经”的目光，顿时皱眉了。
[不对，都怪这好涩的小浑球，害我分心！]
找到罪魁祸首后，小杨老师一下释怀了。
不由地，狠狠瞪了这人一下，故意绷起小脸儿道，“没事就別乱动，好好听课！”
此间互动，仅在几个呼吸间，言语未有过界，本该无甚意外的。
但坏就坏在，场內三百来学子中，有一百来位曾是前日那场表白的“见证者”。
坏就坏在，小杨老师瞪眼威胁某浑球时，脸有点红。
“喔噢~~好好听课~~”
忽地，不知是谁捂著嘴巴发出一声怪叫。
梁朝心头一凛，还未来得及辨认是谁在作妖，整个教室却忽地变成了菜市场。
戏謔声，起鬨声响成了一片。
看热闹的从来不嫌事儿大，何况十八九岁的男生本就躁动，对社会缺少敬畏。
只要癲性来了，即便遇见校长讲话，他们也敢在台下抄起板凳，喊一句【王侯將相，寧有种乎】。
“杨老师~我们也有好好听课~~~”
“我也坐累了在乱动，杨老师能不能也凶凶我呀~~”
“凶我！凶我！杨老师，我是m！！”
......
不出所料地，起鬨台词，开始逐渐变態。
杨舒汐脊背挺直，看著起鬨的学生们，笑容尽显和蔼与从容，仿佛一切都在掌握中。
但实则，心头已开始绝望了。
[明明都计划好了，今天打死也不与小浑球搭一句话的！怎么就没......]
[我真傻，真的！]
讲台上，小杨老师如履薄冰，追悔莫及。
讲台下，被她骂作小浑球的梁老爷，同样如芒在背。
刚刚他就觉得后背凉颼颼的，像被谁什么“脏东西”盯上似的。
而在起鬨声响起后，盯上他的“脏东西”就更多了，不仅有先前那道，还有许多阴湿的玩意儿！
比如，旁边的阿豪。
陈自豪歪过头，眼里满是担忧，仿佛在为好友揪心，可嘴角却一抽一抽地，一看就憋得非常辛苦。
怎么说呢，就差弹冠相庆了！
听著耳畔的起鬨与嬉闹，梁朝表情逐渐凝重了。
心知这样继续下去，会让面嫩的小杨老师羞愤欲绝，再不敢与他再有任何交集。
他踌躇许久，终於决定使用某个弹幕最多的打发。
“报告！！！”
他突然抬手拍桌，一声“报告”炸在教室里，惊得身旁人齐齐哆嗦了一下。
霎时间，满堂皆静。
杨舒汐也被嚇懵了，望著突然站起的男生，呆呆道。
“梁同学，你...你有什么事儿吗？”
“报告杨老师，我得玉玉症了！”
“玉玉症......”
杨舒汐愣了一下，隨后不知想到什么，表情逐渐古怪起来。浑球这种生物，只会让別人玉玉，哪会自己玉玉的？
瞧见男生向自己眨眼，杨舒汐立马明白了这人的打算。
她心虚地扫了眼教室內的学生，犹豫了一会儿，还是选择了配合。
“哦，你什么时候患上玉玉...呸呸~抑鬱症的？”
“刚刚！！”
梁朝一脸正色，掷地有声。
语罢起身，缓缓转头面向一眾同学，一句一顿道。
“我不仅有玉玉症，我还喜欢晚睡，爱听网抑云，性格敏感多疑，喜欢胡思乱想！”
“除此之外，我还是一个跨性別双性恋，外加素食主义残疾人！”
“这是我的残疾证！”他象徵性將驾照本本摸出来遛了一下。
眼瞼一垂，忽转头望向窗外，秒切忧伤脸，语气逐渐沙哑。
“如果同学们觉得，嘲笑一个十八岁跨性別双性恋，患重度抑鬱，日日以泪洗面的素食主义残疾男孩很好玩的话，那你们......可以继续的。”
眾人：“！！！”
梁朝发出了魔法对轰申请，遗憾无人应战。
方才起鬨的男生们，如被掐脖子的鸡，全涨红著脸，不说话了。
玉玉症什么的，没吊人会信。
可现在的情况是，大家都知道梁朝在瞎几把扯，但在没证据证明他胡扯前，他就是无敌的。
於是，整个教室诡异地安静了。
讲台上，杨舒汐见梁朝像报菜名一样当眾匯报“病情”，尷尬地脚趾头都快把鞋里丝袜抠破了。
他怎么可以不要脸到这种地步？！！
真是要命啊———
杨舒汐坐在讲桌后面，用课堂记录本挡住脸，恨不能找个地洞钻进去。
——她都替梁朝羞耻了！
羞耻的同时，她心里...还有一捏捏感动。
方才意外是她不小心造成的，就连男生被取笑，也是被她连累的。
但现在，男生用自己的尷尬，化解了她的尷尬。
想到这儿，她不由偷瞄了下樑朝。
见后者仍一副死猪不怕开水烫的模样，那双藏在讲桌后的漂亮眸子，顿时弯成了月牙。
[小浑球，算你这次讲义气了！]
啪啪啪——
突兀的鼓掌声响起，所有目光立马齐齐投向了左侧第一排。
那是一位五十岁左右的中登，穿著行政夹克，与那禿顶老登紧挨著，坐在一眾“领导”的中间。
“啊~好！很好！小杨同志这堂课整体质量很高啊！”
他接过话筒，一开口就给人一种官儿很大的感觉。
“教学设计紧扣大一新生入学適应痛点与大类培养校情，互动环节精巧且直击核心焦虑，兼具专业性与代入感。”
“特別是这位装玉...抑鬱症的同学啊~，他啊以一种玩笑的方式，巧妙地化解了一场可能引发的心理危机。这种处理方式就非常好啊，既化解了尷尬，又不影响同学间的关係！”
他握著话筒，向梁朝与杨舒汐点了点头，满意道。
“小杨同志这堂课讲得不错，这位小同学，也很有急智！不错！都不错！”
听见中登的夸讚，原本不尷尬的梁朝，都被整羞耻了，严重怀疑这中登其实是...看乐子看爽了。
“谢谢领导认可，我会用心做好教学工作的。”
小杨老师被夸得有些脸红，忍著尷尬鞠了一躬。
......
下课铃声响起。
穿著行政夹克的中登被一群中登簇拥著，离开了教室，唯留那位提过问的禿顶老登等在门口。
三个小时的公开课下来，小杨老师得到了领导的认可，小梁同学成功脱险，中登们也看了乐子，可谓三贏。
唯有方才起鬨之人，脸色有些难看。
“服了，室长这都不是死！这命是有多硬？”教室门外，阿豪拉著阿浪，一脸不甘心！
阿浪面无波澜，斜睨阿豪：“室长死生，吾未可知，汝归舍，必无生理！”
“汝竟敢阴构室长，率人鼓譟，此番休矣！”
陈自豪一下懵了，难以置信地看著江子浪，“什么意思？不是你叫我带头起鬨的吗？”
“说这样...就能帮室长拿下小杨老师？”
“谬哉！吾岂会劝汝，行此猪狗不如之事！”
江子浪闻言，断然不认，遂双手抱拳过顶，向青天连连振摇，声震金石而言：
“浪对室长之忠，天地可鑑，岂容汝妄加詆毁！”
“赤石！！！”