第五章 荀彧的第一课
满堂寂静。
何皇后与何进，心里同时鬆了一口气。
这请来的不是老师，是磨刀石啊。磨的正是刘辩这柄尚未出鞘的刀。
刘辩虽然心里兴奋，但脸上仍是七岁孩子的样子，露出似懂非懂的神態：
“先生，那我该先学什么？”
荀彧笑而不答，只把目光微微一撇旁边的老內侍。
何皇后心里明了，开口道：
“今日礼仪就上到这，你们先回去吧。”
老內侍走后，荀彧缓缓收回目光，走到案前，对何皇后行了一礼：
“娘娘，恕臣直言——殿下今日问『先学什么』，第一课不在经书上。”
何皇后眉梢一动。
“在这殿里。”荀彧抬眼，目光扫过门、帘、窗、廊下的方向，“墙有耳，帘有眼。殿下先要学的，是在眾目之下，把自己藏好。”
“然后呢。”
藏这个字，刘辩一直很擅长。
荀彧低下身子，拿起刘辩方才那只竹笔，在案上铺开的纸上，先写了一个字。
忍。
“殿下要忍三样：忍委屈，忍喜怒，忍聪明。”
“聪明也要忍吗？”
刘辩开口，带著点孩子味的不服气。
荀彧看著他，淡淡一笑：
“聪明若露在刀口上，就不是聪明，是催命。”
“殿下要让那些人以为——你聪明，但还小；你可教，但不难教；你会怕，也会听。”
“他们一旦把你当成『能教』的，就不会急著『能废』。”
刘辩咽了咽口水，像是听懂了，点头点得很认真。
荀彧又在纸上写下第二个字。
记。
“殿下，在这宫里，不缺刀剑，不缺规矩，缺的是——谁站在你这边，谁看著你倒下。”
刘辩眨巴眨巴眼睛，小声问：“我怎么记得住那么多人？”
他確实记不住。
荀彧不答反问：
“殿下今日入宫，先见了谁？”
刘辩一怔，知道这是给他的第一考。
他脑子里迅速把今天的事过了一遍，所有事他都清楚的记得——从进宫的第一天开始，他就学会了观察，无时无刻的观察。
但他嘴上还是保持著一丝不確定，一丝忐忑：
“先……先见了母后。然后……张常侍的人教礼。又见了父皇……还有、还有……何侍中。”
荀彧点点头，声音仍温，却更锋利：
“把『何侍中』换个说法。”
刘辩立刻改口：“何进。”
荀彧这才露出一点满意。
“记住，从今日起，殿下在殿上叫他『何侍中』，在中宫里可唤名讳，私下无人时——再叫他什么，都不迟。”
何进站在一旁，听得背后发凉。
他忽然意识到，这个荀彧是有备而来的。
从詔他入宫起，就开始准备了。
何皇后抬眼看了刘辩一眼：“听见没有？”
刘辩乖乖点头：“听见了。”
“臣听闻今早殿下在德阳殿，见张让时，他可有说什么？”
刘辩皱起小眉头，像努力回忆：“他考了...规矩。”
荀彧点头：
“记住这个人说话的法子。他从不说『我』，只说『规矩』。你將来想动他，不能从『他说了什么』动手，要从『他借了谁的规矩』动手。”
这句一出，何皇后手指一紧。
刘辩心里却狠狠一跳——
这就是他要的老师！
不是教他背《诗》《书》的老师，而是真正的『王佐』。
荀彧把那张纸推到刘辩面前，语气忽然放轻，像是在给孩子布置作业：
“殿下今日第一课，背不背经都不急。你今晚只做两件事。”
“第一件：把今日见过的人，能叫出几个人的名，就叫出几个人的名；叫不出名，就记他的衣色、佩刀、说话腔调。”
“第二件：明日张让的人再来教礼——殿下要故意错一次。”
刘辩一愣：“为何？”
“因为他们要看到『可控』。”
“殿下若学得太快，他们就会怕；他们若怕，就会去找一个更稳的办法——比如把殿下养成『学不会』。”
“殿下错一次，他们反而安心：还是个孩子。”
刘辩头皮发麻。
这和他想的不谋而合，只是他完全没有荀彧想的那么细。
这是在教他演，教他把年龄当盔甲穿。
“但错只能错在『礼』上，不能错在『心』上。”
“殿下在中宫里，可以黏著娘娘，可以撒娇，可以怕；在外人面前，臣还是那句话——”
“一人元良，万邦以贞。”
“殿下要让天下人，要让陛下看——你是他的儿子，更是他的国本；让张让看——你年幼可教、可控不乱；让群臣看——名分端正、礼法可立。”
“先生，我记住了。”
这句先生，是真真正正的发自內心。
荀彧把目光转向何皇后：
“娘娘，臣还要请一件事。”
“说。”
“殿下要记人，先要有人替殿下记事。”
“臣请娘娘给殿下立一名『记室』——名义上隨礼官、隨常侍行走，实则出自中宫。此人不必聪明绝顶，但要嘴严、手快、心不浮。”
何皇后点了点头。
在宫中数年，宦官那边自然是有她的人在。
荀彧起身，再行一礼：
“臣今日所言已尽。余下的，待明日一错之后，再教殿下下一课。”
“下一课是什么？”刘辩忍不住问。
荀彧顿了顿，目光掠过门帘，轻声说道：
“借刀。”
“至於借谁的刀，怎么借刀。”
“明日，殿下自会知晓。”
荀彧把那张写著忍和记两个字的纸轻轻折好，递到刘辩面前：
“殿下，这纸可得收好。”
刘辩双手接过，眼巴巴的望向荀彧：
“先生明日还来吗？”
荀彧笑了一下，不答，只对何皇后再行一礼，转身出殿。
何进长舒一口气，低声道：
“阿妹，这荀文若……果真不凡。”
何皇后没有应话，只是把目光移向刘辩：
“辩儿，方才先生说的，你都记下了？”
刘辩乖巧应道：“儿都记下了。”
何皇后握住刘辩的手：“明日他们来教你礼，你就按荀先生说的做。”
“错一处，別多了。”
刘辩抬头，看著何皇后，眼神清澈：“母后，我真的要故意错嘛？”
何皇后忽然心里一酸。
这孩子真的需要比其他同龄孩子承受太多。
她伸手把刘辩抱进怀里，低声道：
“辩儿，你真的受苦了。”
“你不用想太多，一切都听先生的就好。”
刘辩在她怀里嗯了一声，没有再多说什么。
袖子里的手却把那张折好的纸又攥紧了些。
荀彧只是开始，之后，还有诸多宝藏等著他去发掘。
翌日清晨。
天还未亮透，长秋宫外便响起了细碎的脚步声。
春绢掀帘入內：
“殿下，常侍那边的人来了。”
刘辩从榻上坐起，揉了揉眼睛，声音软软的：“来教礼吗？”
春绢点点头，隨后低声道：
“来的人不是那个老內侍了。”
刘辩没有答话。
无论来的是谁，他今天得完成那第一个考题。
错。
刘辩慢慢站起身，任由宫女替他系带、理冠，嘴里却轻轻吐出一句，像是给自己打气：
“那我……就错一次。”
殿门外，帘影轻晃。
一个尖细却不失威严的声音传进来：
“奉常侍口宣——请殿下起身受教。”
刘辩走到殿內，正好看见一名小黄门领著两名隨从进殿。
“奴等叩见皇后娘娘，叩见殿下。”
何皇后坐在主位，目光一落，像把人从里到外都理了一遍：
“郭常侍的人？”
小黄门低头：“回娘娘，郭常侍说，殿下初入宫，教礼不可惊扰。昨日那位年老，言辞不妥，恐惹殿下畏怯，故换奴等来。”
说的滴水不漏。
刘辩心里却微微一动。
十常侍中，他知道姓郭的，也就一位：郭胜。在歷史上站在外戚这边的郭胜。
何皇后淡淡道：“既是教礼，就照规矩。”
“喏。”
小黄门目光转向刘辩，脸上挤出一点温和笑意：
“殿下，今日所学，先从称谓起。”
何皇后与何进，心里同时鬆了一口气。
这请来的不是老师，是磨刀石啊。磨的正是刘辩这柄尚未出鞘的刀。
刘辩虽然心里兴奋，但脸上仍是七岁孩子的样子，露出似懂非懂的神態：
“先生，那我该先学什么？”
荀彧笑而不答，只把目光微微一撇旁边的老內侍。
何皇后心里明了，开口道：
“今日礼仪就上到这，你们先回去吧。”
老內侍走后，荀彧缓缓收回目光，走到案前，对何皇后行了一礼：
“娘娘，恕臣直言——殿下今日问『先学什么』，第一课不在经书上。”
何皇后眉梢一动。
“在这殿里。”荀彧抬眼，目光扫过门、帘、窗、廊下的方向，“墙有耳，帘有眼。殿下先要学的，是在眾目之下，把自己藏好。”
“然后呢。”
藏这个字，刘辩一直很擅长。
荀彧低下身子，拿起刘辩方才那只竹笔，在案上铺开的纸上，先写了一个字。
忍。
“殿下要忍三样：忍委屈，忍喜怒，忍聪明。”
“聪明也要忍吗？”
刘辩开口，带著点孩子味的不服气。
荀彧看著他，淡淡一笑：
“聪明若露在刀口上，就不是聪明，是催命。”
“殿下要让那些人以为——你聪明，但还小；你可教，但不难教；你会怕，也会听。”
“他们一旦把你当成『能教』的，就不会急著『能废』。”
刘辩咽了咽口水，像是听懂了，点头点得很认真。
荀彧又在纸上写下第二个字。
记。
“殿下，在这宫里，不缺刀剑，不缺规矩，缺的是——谁站在你这边，谁看著你倒下。”
刘辩眨巴眨巴眼睛，小声问：“我怎么记得住那么多人？”
他確实记不住。
荀彧不答反问：
“殿下今日入宫，先见了谁？”
刘辩一怔，知道这是给他的第一考。
他脑子里迅速把今天的事过了一遍，所有事他都清楚的记得——从进宫的第一天开始，他就学会了观察，无时无刻的观察。
但他嘴上还是保持著一丝不確定，一丝忐忑：
“先……先见了母后。然后……张常侍的人教礼。又见了父皇……还有、还有……何侍中。”
荀彧点点头，声音仍温，却更锋利：
“把『何侍中』换个说法。”
刘辩立刻改口：“何进。”
荀彧这才露出一点满意。
“记住，从今日起，殿下在殿上叫他『何侍中』，在中宫里可唤名讳，私下无人时——再叫他什么，都不迟。”
何进站在一旁，听得背后发凉。
他忽然意识到，这个荀彧是有备而来的。
从詔他入宫起，就开始准备了。
何皇后抬眼看了刘辩一眼：“听见没有？”
刘辩乖乖点头：“听见了。”
“臣听闻今早殿下在德阳殿，见张让时，他可有说什么？”
刘辩皱起小眉头，像努力回忆：“他考了...规矩。”
荀彧点头：
“记住这个人说话的法子。他从不说『我』，只说『规矩』。你將来想动他，不能从『他说了什么』动手，要从『他借了谁的规矩』动手。”
这句一出，何皇后手指一紧。
刘辩心里却狠狠一跳——
这就是他要的老师！
不是教他背《诗》《书》的老师，而是真正的『王佐』。
荀彧把那张纸推到刘辩面前，语气忽然放轻，像是在给孩子布置作业：
“殿下今日第一课，背不背经都不急。你今晚只做两件事。”
“第一件：把今日见过的人，能叫出几个人的名，就叫出几个人的名；叫不出名，就记他的衣色、佩刀、说话腔调。”
“第二件：明日张让的人再来教礼——殿下要故意错一次。”
刘辩一愣：“为何？”
“因为他们要看到『可控』。”
“殿下若学得太快，他们就会怕；他们若怕，就会去找一个更稳的办法——比如把殿下养成『学不会』。”
“殿下错一次，他们反而安心：还是个孩子。”
刘辩头皮发麻。
这和他想的不谋而合，只是他完全没有荀彧想的那么细。
这是在教他演，教他把年龄当盔甲穿。
“但错只能错在『礼』上，不能错在『心』上。”
“殿下在中宫里，可以黏著娘娘，可以撒娇，可以怕；在外人面前，臣还是那句话——”
“一人元良，万邦以贞。”
“殿下要让天下人，要让陛下看——你是他的儿子，更是他的国本；让张让看——你年幼可教、可控不乱；让群臣看——名分端正、礼法可立。”
“先生，我记住了。”
这句先生，是真真正正的发自內心。
荀彧把目光转向何皇后：
“娘娘，臣还要请一件事。”
“说。”
“殿下要记人，先要有人替殿下记事。”
“臣请娘娘给殿下立一名『记室』——名义上隨礼官、隨常侍行走，实则出自中宫。此人不必聪明绝顶，但要嘴严、手快、心不浮。”
何皇后点了点头。
在宫中数年，宦官那边自然是有她的人在。
荀彧起身，再行一礼：
“臣今日所言已尽。余下的，待明日一错之后，再教殿下下一课。”
“下一课是什么？”刘辩忍不住问。
荀彧顿了顿，目光掠过门帘，轻声说道：
“借刀。”
“至於借谁的刀，怎么借刀。”
“明日，殿下自会知晓。”
荀彧把那张写著忍和记两个字的纸轻轻折好，递到刘辩面前：
“殿下，这纸可得收好。”
刘辩双手接过，眼巴巴的望向荀彧：
“先生明日还来吗？”
荀彧笑了一下，不答，只对何皇后再行一礼，转身出殿。
何进长舒一口气，低声道：
“阿妹，这荀文若……果真不凡。”
何皇后没有应话，只是把目光移向刘辩：
“辩儿，方才先生说的，你都记下了？”
刘辩乖巧应道：“儿都记下了。”
何皇后握住刘辩的手：“明日他们来教你礼，你就按荀先生说的做。”
“错一处，別多了。”
刘辩抬头，看著何皇后，眼神清澈：“母后，我真的要故意错嘛？”
何皇后忽然心里一酸。
这孩子真的需要比其他同龄孩子承受太多。
她伸手把刘辩抱进怀里，低声道：
“辩儿，你真的受苦了。”
“你不用想太多，一切都听先生的就好。”
刘辩在她怀里嗯了一声，没有再多说什么。
袖子里的手却把那张折好的纸又攥紧了些。
荀彧只是开始，之后，还有诸多宝藏等著他去发掘。
翌日清晨。
天还未亮透，长秋宫外便响起了细碎的脚步声。
春绢掀帘入內：
“殿下，常侍那边的人来了。”
刘辩从榻上坐起，揉了揉眼睛，声音软软的：“来教礼吗？”
春绢点点头，隨后低声道：
“来的人不是那个老內侍了。”
刘辩没有答话。
无论来的是谁，他今天得完成那第一个考题。
错。
刘辩慢慢站起身，任由宫女替他系带、理冠，嘴里却轻轻吐出一句，像是给自己打气：
“那我……就错一次。”
殿门外，帘影轻晃。
一个尖细却不失威严的声音传进来：
“奉常侍口宣——请殿下起身受教。”
刘辩走到殿內，正好看见一名小黄门领著两名隨从进殿。
“奴等叩见皇后娘娘，叩见殿下。”
何皇后坐在主位，目光一落，像把人从里到外都理了一遍：
“郭常侍的人？”
小黄门低头：“回娘娘，郭常侍说，殿下初入宫，教礼不可惊扰。昨日那位年老，言辞不妥，恐惹殿下畏怯，故换奴等来。”
说的滴水不漏。
刘辩心里却微微一动。
十常侍中，他知道姓郭的，也就一位：郭胜。在歷史上站在外戚这边的郭胜。
何皇后淡淡道：“既是教礼，就照规矩。”
“喏。”
小黄门目光转向刘辩，脸上挤出一点温和笑意：
“殿下，今日所学，先从称谓起。”