第52章 离阳士子，北凉的第一课
四月中旬，第一批离阳派往北凉的“歷练士子”抵达陵州。
二十三人，皆是今年春闈的二甲、三甲进士，年轻气盛，怀揣著“教化边民、宣扬皇恩”的理想，当然，也带著各自背后势力的隱秘任务。
为首的叫周文渊，二十三岁，二甲第七名，父亲是礼部郎中，標准的清流子弟。他在抵达北凉的第一次集会上，就慷慨陈词：“诸位同年，北凉虽为边陲，亦是我离阳国土，此地百姓亦是我皇天子民。吾等奉旨而来，当以圣贤之道教化之，以忠君之心感召之，方不负朝廷重託、平生所学！”
眾人纷纷附和，意气风发。
然而，现实很快给了他们第一盆冷水。
按照北凉王府的安排，这些士子被分散到陵州、凉州、幽州三地的官学担任“助教”。周文渊被分到陵州官学算科——这是最让他不满的安排。他是经义出身，熟读四书五经，却要教什么“算学”，简直是辱没斯文。
第一堂课，他抱著《九章算术》走进课堂，看到的是三十多个年纪不等的学生，有衣衫朴素的农家子弟，有商贾之子，甚至还有两个明显是军户出身、手上带茧的少年。教室里掛著奇怪的图表，墙角堆著算盘、沙盘等教具。
“从今日起，由我教授算学。”周文渊板著脸，“算学虽为小道，然亦需严谨。我们先从《九章算术》第一章『方田』开始……”
“先生。”一个农家少年举手，“俺爹说，官学教的是能用在田里的算数。您这个方田，能算俺家梯形地该交多少粮吗？”
哄堂大笑。
周文渊脸色涨红：“放肆！算学乃天地至理，岂是只为算粮？”
“那学它干啥？”另一个学生问，“世子说过，学问要能用在实处。”
“世子世子，你们张口闭口都是世子！”周文渊忍不住道，“难道不知普天之下，莫非王土？你们该感念的是朝廷恩德，是皇上隆恩！”
教室里安静下来。学生们看著他，眼神有些奇怪，像在看一个不懂事的外乡人。
课后，周文渊气冲冲地去找官学祭酒——一个叫刘文正的老学究，据说也是离阳派来的，但已在北凉待了三年。
“刘祭酒，这些学生目无师长，言语粗鄙，还整日將『世子』掛在嘴边，成何体统！”周文渊抱怨。
刘文正慢悠悠地沏茶，示意他坐下：“周助教，初来乍到，莫急。你可知，三年前我刚来时，也如你一般想法。”
“那如今……”
“如今我明白了，北凉有北凉的活法。”刘文正递过茶盏，“这里的孩子，很多父兄死在边关，很多家人靠著王府的新农具才多收了几斗粮，很多穷人家的孩子，是因为官学免学费还管饭，才能读书识字。你跟他们讲皇恩浩荡，太远了；讲世子如何，他们亲眼见过、受过恩惠。”周文渊怔住。
“再者，”刘文正压低声音，“你以为王府不知道你们是来做什么的？为何偏偏把你分到算科？因为算科教材全是世子亲自编的，教的都是田亩计算、商贾记帐、军粮调配这些实用东西。你想改教材？想渗透？先得把这些学明白了。”
“可我学的是圣贤之道……”
“圣贤之道也要吃饭。”刘文正打断他，“周助教，老夫劝你一句：既来之，则安之。好好教书，观察，学习。北凉……没你想的那么简单。这里的人，心里有桿秤。”
周文渊闷闷不乐地回到住处——一处简陋的学舍，与其他几个士子合住。夜里，几人聚在一起抱怨：有的被分去教“工科”，整天对著图纸和木头；有的被安排去“医科”，竟要学著辨认草药；最惨的一个，被派去乡下“宣讲朝廷新政”，结果被老农问“新政能让我家麦子多打几斤吗”
“这北凉，简直是不化之地！”有人愤愤。
“但我们有任务在身。”另一个士子提醒，“张首辅说了，要潜移默化，要收集情报。再难也要坚持。”
周文渊没说话，他想起白天教室里那些学生看向他的眼神——没有敌意，也没有敬仰，只是一种平静的疏离。那种眼神，比愤怒更让人不安。
夜深人静时，他走到院中。陵州的夜空清澈，星辰明亮。远处王府的方向，灯火依稀。那个传说中的病弱世子，究竟是怎样一个人？能编出让农家子弟都愿意学的算学教材，能让这么多百姓真心拥戴？
周文渊忽然觉得，自己过去二十三年读的圣贤书，似乎並不能解答眼前的疑惑。
也许，真该如刘祭酒所说，好好看看这个不一样的北凉。
同一时刻，听潮亭內。
徐梓安听著裴南苇关於士子们第一日表现的匯报，淡淡一笑：“让他们碰碰壁也好。传话给各官学负责人：这些士子，能用则用，能化则化。真有才学、真心教书的，可以给些实惠；心怀不轨、敷衍了事的，就晾著。至於那个周文渊……观察一段时间，若是个可造之材，不妨让他接触些更深的东西。”
“更深的东西？”裴南苇不解。
“比如，北凉真实的赋税帐目，边军真实的伤亡抚恤，百姓真实的生活变化。”徐梓安道，“离阳派他们来教化我们，我们何不反过来，让他们看看真实的边疆是什么样子？有时候，亲眼所见，比千言万语更有力量。”
裴南苇领会：“属下明白了。”
窗外春风拂过，带著新叶的清香。徐梓安知道，这场无声的较量，才刚刚开始。而这些年轻士子，或许会在北凉，上到人生中最重要的一课。
关於忠诚，关於民生，关於何为真正的“道”。
二十三人，皆是今年春闈的二甲、三甲进士，年轻气盛，怀揣著“教化边民、宣扬皇恩”的理想，当然，也带著各自背后势力的隱秘任务。
为首的叫周文渊，二十三岁，二甲第七名，父亲是礼部郎中，標准的清流子弟。他在抵达北凉的第一次集会上，就慷慨陈词：“诸位同年，北凉虽为边陲，亦是我离阳国土，此地百姓亦是我皇天子民。吾等奉旨而来，当以圣贤之道教化之，以忠君之心感召之，方不负朝廷重託、平生所学！”
眾人纷纷附和，意气风发。
然而，现实很快给了他们第一盆冷水。
按照北凉王府的安排，这些士子被分散到陵州、凉州、幽州三地的官学担任“助教”。周文渊被分到陵州官学算科——这是最让他不满的安排。他是经义出身，熟读四书五经，却要教什么“算学”，简直是辱没斯文。
第一堂课，他抱著《九章算术》走进课堂，看到的是三十多个年纪不等的学生，有衣衫朴素的农家子弟，有商贾之子，甚至还有两个明显是军户出身、手上带茧的少年。教室里掛著奇怪的图表，墙角堆著算盘、沙盘等教具。
“从今日起，由我教授算学。”周文渊板著脸，“算学虽为小道，然亦需严谨。我们先从《九章算术》第一章『方田』开始……”
“先生。”一个农家少年举手，“俺爹说，官学教的是能用在田里的算数。您这个方田，能算俺家梯形地该交多少粮吗？”
哄堂大笑。
周文渊脸色涨红：“放肆！算学乃天地至理，岂是只为算粮？”
“那学它干啥？”另一个学生问，“世子说过，学问要能用在实处。”
“世子世子，你们张口闭口都是世子！”周文渊忍不住道，“难道不知普天之下，莫非王土？你们该感念的是朝廷恩德，是皇上隆恩！”
教室里安静下来。学生们看著他，眼神有些奇怪，像在看一个不懂事的外乡人。
课后，周文渊气冲冲地去找官学祭酒——一个叫刘文正的老学究，据说也是离阳派来的，但已在北凉待了三年。
“刘祭酒，这些学生目无师长，言语粗鄙，还整日將『世子』掛在嘴边，成何体统！”周文渊抱怨。
刘文正慢悠悠地沏茶，示意他坐下：“周助教，初来乍到，莫急。你可知，三年前我刚来时，也如你一般想法。”
“那如今……”
“如今我明白了，北凉有北凉的活法。”刘文正递过茶盏，“这里的孩子，很多父兄死在边关，很多家人靠著王府的新农具才多收了几斗粮，很多穷人家的孩子，是因为官学免学费还管饭，才能读书识字。你跟他们讲皇恩浩荡，太远了；讲世子如何，他们亲眼见过、受过恩惠。”周文渊怔住。
“再者，”刘文正压低声音，“你以为王府不知道你们是来做什么的？为何偏偏把你分到算科？因为算科教材全是世子亲自编的，教的都是田亩计算、商贾记帐、军粮调配这些实用东西。你想改教材？想渗透？先得把这些学明白了。”
“可我学的是圣贤之道……”
“圣贤之道也要吃饭。”刘文正打断他，“周助教，老夫劝你一句：既来之，则安之。好好教书，观察，学习。北凉……没你想的那么简单。这里的人，心里有桿秤。”
周文渊闷闷不乐地回到住处——一处简陋的学舍，与其他几个士子合住。夜里，几人聚在一起抱怨：有的被分去教“工科”，整天对著图纸和木头；有的被安排去“医科”，竟要学著辨认草药；最惨的一个，被派去乡下“宣讲朝廷新政”，结果被老农问“新政能让我家麦子多打几斤吗”
“这北凉，简直是不化之地！”有人愤愤。
“但我们有任务在身。”另一个士子提醒，“张首辅说了，要潜移默化，要收集情报。再难也要坚持。”
周文渊没说话，他想起白天教室里那些学生看向他的眼神——没有敌意，也没有敬仰，只是一种平静的疏离。那种眼神，比愤怒更让人不安。
夜深人静时，他走到院中。陵州的夜空清澈，星辰明亮。远处王府的方向，灯火依稀。那个传说中的病弱世子，究竟是怎样一个人？能编出让农家子弟都愿意学的算学教材，能让这么多百姓真心拥戴？
周文渊忽然觉得，自己过去二十三年读的圣贤书，似乎並不能解答眼前的疑惑。
也许，真该如刘祭酒所说，好好看看这个不一样的北凉。
同一时刻，听潮亭內。
徐梓安听著裴南苇关於士子们第一日表现的匯报，淡淡一笑：“让他们碰碰壁也好。传话给各官学负责人：这些士子，能用则用，能化则化。真有才学、真心教书的，可以给些实惠；心怀不轨、敷衍了事的，就晾著。至於那个周文渊……观察一段时间，若是个可造之材，不妨让他接触些更深的东西。”
“更深的东西？”裴南苇不解。
“比如，北凉真实的赋税帐目，边军真实的伤亡抚恤，百姓真实的生活变化。”徐梓安道，“离阳派他们来教化我们，我们何不反过来，让他们看看真实的边疆是什么样子？有时候，亲眼所见，比千言万语更有力量。”
裴南苇领会：“属下明白了。”
窗外春风拂过，带著新叶的清香。徐梓安知道，这场无声的较量，才刚刚开始。而这些年轻士子，或许会在北凉，上到人生中最重要的一课。
关於忠诚，关於民生，关於何为真正的“道”。