赵鸿宇编的这本《赵氏科学》深入浅出,杨凡那些忘却的知识很快就重新回到了他的脑海。
    一本书看完,外面的天还没有黑。
    杨凡往四周一看,已经有一小部分的人都已经出去了!
    这帐篷里的人很轻鬆,不用干什么活,在一定的范围內都有自主权。
    “出去吃饭去!”
    跟沈安交代了一句,杨凡走出了房间,他想去和苍景安交代一下情况。
    苍景安被分配到了军械所干活,不过等杨凡见到他的时候,发现他正在给蒸汽机里铲煤。
    “不是说那些识字的都进里面干活吗?怎么让你出来干这种粗活?”
    杨凡好奇的看向苍景安。
    “呸!”
    苍景安没好气的吐了一口唾沫。
    “以后,出门別让我碰到他,碰到他我弄死他!”
    原来这苍景安第一次进入军械所,对什么东西都好奇,被组长怒骂一顿,说他不干正事,这才让他滚出来上煤炭,磨磨性子!
    “哈哈哈!”
    杨凡大笑了起来。
    “那里面怎么样?我听说那里面能见到赵鸿宇?”
    杨凡点了点头,压低了声音。
    “里面有一本赵鸿宇编纂的书籍,你给我搞一些纸张来,明日我就给他復刻出来...”
    苍景安点了点头。
    杨凡没觉得有什么不好意思的。
    也就是他能力不行,要是能力够,他高低能把那些知识传的满天飞。
    这些就是知识的种子,说不定哪天就会生根发芽!
    不过,大概率是当草纸,毕竟,认识字的人不太多!
    杨凡倒是有些庆幸,幸好他现在的分量还算足,这《赵氏科学》经过他的手出来,一定会得到可汗大人的重视。
    再怎么说,那也是一国之君,真要推广起来,可比他方便多了!
    “还有其他吗?”
    杨凡摇了摇头。
    “要看懂那本书才能得到赵鸿宇的重用!”
    “我估计看懂那本书就能接触到那些火枪的製作方法了!只是,那书跟天书似的,我只看懂了其中几页!”
    “不过听说,赵鸿宇会讲课!等过几天我再给你消息!”
    苍景安点了点头。
    “行!你在里面打听,我在外头打听,注意联络!”
    杨凡自无不可!
    就这样,时间很快过去,杨凡已经把《赵氏科学》中的知识都弄透了,旁边的沈安还是在除目录外的第一页徘徊。
    终於这天,等到了赵鸿宇来授课的日子。
    “赵王好!”
    赵鸿宇刚一进屋,那个刘伯就在门口喊道。
    那些帐篷里的人立刻就站了起来。
    “赵王好!”
    杨凡和沈安也都乖乖照做。
    多日不见,赵鸿宇和曾经从地宫中出来的形象完全不同!
    从地宫中出来的时候,赵鸿宇虽然颓唐,可是脸上还是有希望,有干劲,身上的衣服也是尽显皇室的尊贵,没有丟了他赵家的脸!
    可这一次,赵鸿宇乾脆就是穿著里衣过来的,松松垮垮的衣服让他整个人看上去十分慵懒,而且他的头髮也没有束起来,隨意的披在头髮两边。
    听说他之前不是这样的,皇室规矩多的很,他想这样,总有人出来会劝诫他!
    刚开始那些人和他平辈,他一一搪塞过去,后来是他的长辈,他无奈答应了那些长辈注意礼节,不能丟皇室的面子!
    可是后来,不知道谁在宴会上指责赵王仪表不检点。
    那天赵鸿宇不知道抽了什么疯,那人指著他一通怒骂,他只做了一个动作,拔枪,压枪,开枪!
    从那以后,再也没有管过赵鸿宇,他想穿什么就穿什么,爱穿什么就穿什么。
    所以才有了他现在这副样子。
    “呦呵,又来了几个新人啊!”
    赵鸿宇似乎是喝了点酒,从他进来之后,酒味就不停的往外散。
    “大家轻鬆一些,我不是什么赵王,就当我是老师好了!”
    赵鸿宇隨意的拿起了一个人的书本,也就是那本《赵氏科学》。
    “怎么样?有没有人把其中的知识都弄懂的?”
    “这书不难!我隔壁家邻居的小孩,才几岁就能把这本书吃透!”
    “真不难!”
    旁人听的是羞愧难当,以头埋面,杨凡却是听的津津有味。
    好傢伙,这赵鸿宇穿越之前不会是个老师吧?
    这口气,像极了他们乡镇的初中老师!
    “好吧,看来你们都没有学会,那今天我们就再讲讲!把书翻到...嗯...二十五页!”
    《赵氏科学》是一本多学科的书籍,里面很多內容都是不连贯的!
    为了防止有人重复学习,赵鸿宇每次来上课的时候,都是上不同的內容,这样,不会耽误老学生,也不用担心新学生听不懂。
    杨凡花了妆,不担心被赵鸿宇看出端倪来。
    二十五页是简单的物理知识,赵鸿宇在台上讲的唾沫横飞,可是底下的人却听得昏昏欲睡。
    不是他们不想听,而是真的听不懂!
    简单来说,现在物理学教授相对运动的时候,都是用火车,汽车来做参照。
    可是这赵氏科学上面为了让人能看懂,他用的是马车和牛车!
    可马车和牛车行进的速度並不快,为了凸显出速度,赵鸿宇特地把它们的速度变得很快。
    这就导致这些学生天然就要接受一个问题。
    违反他们日常生活的问题!
    他们不能感同身受,而且也缺少实验道具,让他们了解到课本上枯燥的知识。
    这是一节不成功的课!
    杨凡没当过老师,可是他当过学生,他知道什么样的老师才是受学生们欢迎的老师。
    他自己口若悬河没有用!
    他懂的再多也没用!他不能实行有效输出,他也没有设计教学方式令学生们感兴趣。
    只有远远的看完这本书,就能当他弟子的萝卜在前面吊著!
    太远,太假!
    就像人人都知道高考可以改变命运!
    可是让一个人从小就好好学习,这太违背人性了!
    特別是当他知道不用考上一个好大学,也能活得不错的时候,那心气就更没了!
    这种长时间的坚持和毅力,大人都把控不好,一个小孩子又如何能够长期坚持呢?
    这是要时时刻刻提醒,时时刻刻感受到孩子的情绪,从而转变思路的大活。

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