江离写得很快,灵感如泉涌般不断涌出。
    “玉盘玉盘,你可曾装过喜时糖。”
    “玉盘玉盘,你可曾见过別时泪长淌。”
    “玉盘玉盘,你可曾听过百年故事千年唱,长诗逾万行……”
    笔下的文字仿佛拥有了生命,越来越有力量。
    江离感觉到,自己触摸到了一个更宏大的內核。
    这不仅仅是一首给孩子们的歌,更是一首给所有仰望星空的人的歌。
    “玉盘玉盘,那孩子正抬头凝望,请仙鹤来访,直驾九天上……”
    写到这里时,江离的眼前清晰地浮现出吴伢那瘦小的身影,和合唱团孩子们清澈的眼眸。
    她们的眼中,闪烁著对未知世界的渴望,对美好未来的嚮往。
    “玉盘玉盘,那孩子何时越过天上万重山,漫漫漫漫漫漫,向星汉……”
    这一句,是整首歌的点睛之笔。
    是叩问,是吶喊!
    那些被大山困住的孩子,何时能够突破地理与命运的桎梏,越过那万重高山,走向那片更广阔的星辰大海。
    歌词的最后一段,江离写下了他內心最深层的祈愿。
    “玉盘玉盘,那孩子已拂去风霜,为他揽星辰,带他回故乡。”
    走出大山,不是为了逃离。
    是为了有朝一日,能以更强大的姿態,带著知识与希望,回来建设故乡。
    最后一句落定,江离长长地呼出一口气,只觉得浑身通泰。
    他没有片刻停歇,立刻点开了编曲软体。
    宏大的音乐框架,已在他脑中成型。
    主体是清澈的童声合唱,但需要现代感的编排。
    用空灵的电子合成器模擬宇宙的浩瀚,用震撼人心的大鼓声敲出大地深处的力量,再用口弦、簫这些传统乐器,点缀出属於东方的,古老而神秘的韵味。
    古老与现代,传统与未来,在大山与宇宙间对话!
    “玉盘玉盘,你为何悬於屋顶上……”
    他轻声哼唱著,修改著编曲软体里的每一个细节。
    童声合唱的纯净音色,搭配电子合成器富有节奏感的现代节拍,还有那贯穿全曲的大鼓声,像是大山的迴响,又像是孩子们心跳的律动。
    这就是他想要的感觉。
    既有童谣的天真烂漫,又有史诗的磅礴壮阔。
    一夜未眠。
    当窗外透进第一缕晨光时,一个完整的demo终於在他手中诞生。
    江离顾不上疲惫,第一时间把demo和歌词发给了李老师。
    三十分钟后,电话打了过来。
    那头是长久的沉默,只能听到李老师有些急促的呼吸声,似乎在极力平復情绪。
    “江离老师……”李老师的声音带著浓重的鼻音,第一个词出口,就已不成调,“我……我听完了……我不知道……我……”
    她哽咽著,说不出一句完整的话,只有压抑不住的抽泣声顺著听筒传来。
    许久,她才勉强稳住情绪。
    “有了这首歌,丫头们……或许真的可以改变命运,走出大山。”
    江离安慰了她一番,心中早已有了后续的计划。
    “李老师,我想邀请您带著孩子们来录音棚录製这首歌的正式版本,录音费用我来承担。”
    掛断电话,江离又找到了之前合作过的“晴空万里”工作室。
    “娟姐,有个公益项目想找你合作。”
    电话那头的李娟笑了:“哟,江大才子,又想搞什么大动作?先说好啊,姐是开门做生意的,不是开慈善堂的。”
    “先听歌。”江离也不废话,直接把demo发了过去。
    李娟那边安静了下来,只剩下音乐声隱约传来。
    一首歌的时间后,李娟的声音再次响起,之前的调侃荡然无存,取而代之的是一种近乎急切的郑重。
    “……江离,你人现在在哪?我派车去接你!”
    “费用?谈什么费用!这种名留青史的事,我们工作室必须参与!”
    ……
    当李老师带著孩子们第一次走进专业录音棚时,所有孩子都拘谨地缩著手脚,好奇又胆怯地打量著这个对她们来说如同另一个世界的空间。
    江离没有催促,只是温和地笑著,让她们先熟悉环境。
    直到《玉盘》的demo通过录音棚顶级的监听音箱播放出来。
    宏大而空灵的电子合成器前奏,瞬间抓住了所有人的耳朵。
    “玉盘玉盘,你为何悬於屋顶上……”
    一瞬间,孩子们的眼睛全都亮了。
    江离亲自下场指导,他没有要求统一的动作,只是让她们隨著音乐去感受。
    孩子们跟著音乐的节奏,隨性地摆著手臂,自由地晃动身体。
    那份原始的活力与美感,那份独属於大山孩子的天真烂漫,让控制室里见惯了大场面的录音师王子轩都看呆了。
    她们的动作並不整齐,甚至有些笨拙,但每一个动作都充满了生命力。
    “玉盘玉盘,你可曾装过喜时糖......”
    唱到这句时,孩子们默契地相视而笑。
    她们想起了过年时才能吃到的糖果,那份甜蜜,是刻在记忆里的味道。
    “玉盘玉盘,那孩子正抬头凝望……”
    这一句,孩子们唱得格外投入。
    她们就是那些“抬头凝望”的孩子,对山外的世界,对头顶的星空,充满了无限的嚮往。
    最难的部分,是“漫漫漫漫漫漫,向星汉”这一段。
    这里需要一种挣脱束缚,向上飞升的感觉。
    第一遍,孩子们的气息有些弱。
    江离停下音乐,对她们说:“想像一下,你们的面前就是最高的那座山,唱完这一句,你们就能翻过它,看到山外面的世界!”
    当音乐再次响起,孩子们的声音,一层叠著一层,带著一种衝破一切的决绝,真的营造出了一种挣脱引力、向上飞翔的意境。
    录音进行得异常顺利,孩子们的天赋与歌声的纯净,让控制室里经验丰富的王子轩都为之动容。
    他从业这么多年,从未见过如此纯粹,如此能击穿灵魂的声音。
    这里面没有技巧,全是感情。
    视频录製结束,江离把初步剪辑好的成品播放给孩子们看。
    当雄浑的大鼓声响起,如同大地的脉搏,撼动著每个人的心。
    她们纯净的童声,如天光破云,铺展开来。
    现代感的空灵编曲,与古老的童谣旋律,完美交融,產生了一种奇妙的化学反应。
    一个女孩看著屏幕里放声歌唱的自己,小声地问旁边的同伴。
    “我们……真的能飞出大山吗?”
    没有人回答。
    但每个孩子的眼睛里,都映著同样的光。
    那束光,名为希望。
    ……

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