【完成任务】
    【成为一名班干部(任意职位):奖励武道修为1级,隨机属性二阶妖兽晶核。】
    符晨:
    当前武道修为:三阶七级(封禁状態)
    好傢伙。
    高一就三阶七级了,多少大学生,不…应该说是多少优秀的名牌大学生,大学毕业出来都未必有这个武道修为。
    却確確实实被符晨给踏进来了。
    不过有能力没地方使劲也是难搞,当下的状態仍旧处於封禁情况,如果再有一次跟之前那个黑衣人一样那么自己就危险了。
    虽然是法治社会,但一些极端的情况还是不能够忽视。
    下一秒。
    一枚红色的多棱形晶体出现在了符晨的手掌心上面。
    闪烁著幽冷的锋芒,他连忙撞进裤兜里面。
    妖兽晶核,这种从妖兽身体中提取出来的多棱形材料,乃是容纳了那一头妖兽的力量和奥义。
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    作用非常多,不仅能够用来进行纯粹的灵力补充,灵力修炼。
    还能够辅助相关属性级別的武技功法修炼精进,充当相关规则逻辑的魔药材料炼製。
    反正妙用无穷,刚才那一枚如果没猜错的话,应该是幽冥虎的晶核,处在二阶状態。
    对於符晨来说,用处是非常大的。
    眾所周知,现在的他,身上的灵力被系统进行封禁,导致他只能够如同一头“貔貅”一样。
    只进不出。
    只能够藉助天地灵气进行修炼。
    而因为自身身体上没有灵力的缘故,无法和天地灵气產生亲和,因此修炼速度和以前对比那是不及十分之一。
    於是乎,晶核的作用就来了。
    晶核里面的灵力,是妖兽消化天地灵气进行的储存,已经转化成为了能够被直接吸收的灵力。
    所以藉助妖兽晶核修炼,符晨能够恢復系统没封禁他武道实力状態的二分之一,已经是非常恐怖了。
    要知道即便是原来修炼速度的二分之一,也足以將大多数天骄给拋在身后了,而且是狠狠超越。
    只是可惜的是,妖兽晶核价值不菲。
    以前的他因为自身的实力潜力,依然能够在学校里申请补贴,可是现在的他。
    支付不起妖兽晶核的用处。
    就拿一枚二阶晶核来举例子,成色好的,隶属於一些“热门”妖兽或者属性规则奥义的晶核,就得三四千块钱一枚。
    而一枚二阶的妖兽晶核,在如今符晨三阶的实力之下,不消两天就吸收殆尽。
    增进的武道修为也不过每一级的二十分之一?
    因此,吸收晶核,不仅是一项看重天赋的体力活,更是一个奢侈的项目。
    大多数人只会將妖兽晶核用来炼製魔药和修炼一些严禁的功法武技。
    至於纯粹拿来堆砌成为自身武道修为的台阶,那就不是正常家庭能够干出来的事儿。
    因此,这也让符晨疑惑並且奇怪。
    按道理来说。
    无论是炼药还是武道,大户人家的起点要比普通人高太多太多了。
    即便他们的天赋不高,在踏入武道的初期,也会堆砌大量的资源,怎么著也不会像姚芷爱一样,只有个入门修为。
    甚至一阶还达不成。
    不过想想看,也释然了,要不是正儿八经的废柴,怎么可能会沦落到来培才中学?
    但凡这个人还能有一丁点救过来的可能性,相信他们家里也不会放弃他。
    他们家里人这样做还是不对的。
    看了一眼旁边正在对老师题目进行思考的姚芷爱,目光著重落在了她反光的鈦合金钉子和皮肤的绘画上,符晨默默摇了摇头。
    如果姚芷爱是他的女儿,他恐怕早就把她给达丝了,还让她来上学…她家里人还是太爱她了。
    不对!
    符晨猛然之间看了看在黑板上进行题目阐述的数学老师张宝全。
    怎么自己想著想著思绪飞到九霄云外,把正事给忘了?
    【系统系统,你是不是也出问题了,我上节课就当班干部了,你现在才显示任务完成?】
    符晨脑海和心中责问道。
    难不成系统也被同学们给传染了?它也变迟钝了?
    也许是提醒了一下。
    废材系统也是及时更新了已经完成的第一栏任务。
    【很高兴宿主已经扎进生机活力的班级,虽然宿主的天资愚钝,头脑简单,在课堂上的表现不完美,但老师的提点和指责,也许才能够让宿主更好的成长。】
    【任务一:在任意课堂上惹怒老师,被他进行责骂,从而获得成长。奖励:武道修为解锁一小时,隨机三阶晶核一枚。】
    “各位同学,今天是高一五班第一节数学课,也是我认识你们的第一天,所以在这短暂的四十分钟当中,我们先从一个有趣的问题开始探討。
    虽然每一周只有一节数学课,但我愿意用这一节课时间来认识认识大家,也相当於我检测一下咱们班的悟性和天赋。”
    还用得著测试悟性?
    符晨也是无语了。
    他这才好好的观察琢磨起张宝全这位中年妇女,她给自己的第一感觉是非常干练,丝毫不像王爱国那种混日子等死的人。
    通俗来讲,她比其他老师正常很多。
    但这种人往往是不正常的。
    因为她此时此刻,正將一枚教学棒给拉伸开,戳著黑板上的一个火车。
    “现在,假设你们是火车的驾驶员…”
    然后戳著火车前面被绑在轨道上的四个人:“现在,作为列车长的你突然看见轨道前面被绑著五个人…”
    “而如果你拉下开关,火车將会切换至另一条轨道上,而另一条轨道上面绑著一个人…”
    张宝全严肃的表情慢慢扫过班级的每一个人,瞬间的將教学棒戳在另一条轨道上画著的那个人上。
    “现在,告诉我,碾压五个人和碾压一个人,二选一,你们会走哪条道?”
    什么?
    火车难题?
    这也太哲学了!
    问题你他妈是数学老师啊?
    你问这种问题合適吗?
    符晨明白了。
    看上去外表正常的老师,她全身上下最正常的,可能就是她的外表了。
    这时候,作为学习委员的刘海涛举手了。
    张宝全点头:“很好,学习委员是吧?你来回答。”
    “额…我是学习委员。”
    “…回答。”
    “我知道要回答,但我不是要回答,老师您能不能再重复一遍题目?我忘记了…”

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