第二天下午放学，杨帆踩著冻得梆梆硬的土路，来到了副校长办公室，遇到正打算离去的范明远。
范明远锁好门，只交待杨帆一句“元旦迎新文艺晚会上，省广播电台的人会来。”拿著一份文件，就匆匆离开了办公区。
他回到宿舍，推开吱呀作响的宿舍门，张志勇正对著一张油印的《师范生毕业分配意向表》愁眉苦脸，手里的“英雄”牌钢笔在“是否服从分配”一栏上空悬著。
“杨帆！你快给哥参谋参谋！”张志勇一见他，立刻像抓住了救命稻草。
呃…杨帆没急著接话茬，参谋？一对难兄难弟而已。
这都重生快两个月了，自己温饱都还没解决，就先別给人家胡乱出主意了。
目光漫无目的地扫过宿舍——墙角堆著几个盛咸菜的瓶罐，墙上糊著几张《大眾电影》封面，后墙上还有一张被烟燻黄的《中国地图》。
最终，他的视线落在了窗台上，那里有一个王强的茶缸子，下面垫著一张不知哪天的旧省报。
副刊一角，一则豆腐块大小的启事吸引了他的目光。
“…热情欢迎广大文学爱好者，以饱满的激情，书写奋斗在现代化建设中的感人故事…散文、特写、短篇报告文学优先…一经採用，稿酬从优…”
稿酬从优！
这四个字像小锤子，在他脑海里敲了一下。
前世曾有过在省台宣发部门摸爬滚打的经歷，让他深諳內容传播的密码，对时代情绪的脉搏和主流敘事中的缝隙，他有著近乎本能的敏锐。
更重要的是，他脑子里储存著大量尚未被这个年代的主流文学，刻意忽略的真实基层，那些宏大口號之下，个体生命的坚韧、挣扎与微光。
“志勇，”杨帆忽然开口，声音不大，却出奇的篤定，“借支笔，再给两张纸。”
正沉浸在分配幻想中的张志勇一愣，愕然地递过笔和两张横格信纸，“又写…写检查？郑校长要你写两份？”
“那不能够！我是要写点人间烟火。”杨帆笑著摇头，嘴角掠过带著点调侃意味的弧度。
他拉过方凳，伏在冰凉的窗台上，就著窗户透进来的天光，笔尖在粗糙的纸面上游走，声音在安静的宿舍里格外清晰。
標题沉静地落在纸上：《嗩吶声里的小冰河》。
他写的是那个藏在犄角旮旯，被人遗忘的柳湾村小学。
写那位身兼数职，步履蹣跚的老校长。
重点落在那把嘶吼著不屈的旧嗩吶，如何在冻掉耳朵的寒风里，撕开凝滯的空气。
写一双双冻红的小手……
笔触极尽克制，近乎白描，却在平静的敘述中积蓄著无声的力量。
他將前世在信息洪流中锻炼出的、对情绪张力的精准把控融入文字，摒弃了所有廉价的煽情，只留下粗糲的真实。
那些细节——“湿柴在桶里『噼啪』爆出绝望的火星”、“孩子们袖口磨出的絮…是这个时代许多歌颂式报告文学中罕见的，甚至是刻意迴避的稜角。
他一挥而就，誊抄完毕后，小心地装入信封，贴上8分钱的邮票。
走到校门口，杨帆的手在那个掉漆的绿邮筒冰凉的铁皮上停留了一瞬，才將信投了进去，发出轻微的“噗”一声。
一直跟在他后面，像看外星人一样的张志勇终於忍不住，挠著后脑勺问：“杨帆，你这…真能行？就那破村子的事儿，还能上省报？稿费…真能有？”
他语气里充满了不可思议。
“试试河面冻多厚。”杨帆拍了拍冰冷的邮筒，答得隨意。
张志勇挠著头，看著杨帆专注的侧脸，越来越觉得自己这同桌像个迷，“杨帆，你最近…是不是冻著了？脑子跟咱不一样了？”
……
日子在霜冻与湿冷交替中，平静无声地滑过。
杨帆依旧按部就班地上课，在琴房练那台老掉牙的“鸚鵡”牌手风琴，周末就跟著赵老黑去吹《大开门》挣点外快，生活平静得仿佛能听到冰层下细微的流水声。
十二月三十一號，周一上午。
杨帆推开教室门，早自习还没开始，教室里却异常热闹。
同学们三五成群，围在黑板前，指指点点，议论纷纷。
黑板上方，掛著一条崭新的红纸横幅，上面用极其工整、甚至有点刻板的宋体字写著：
“『迎新春，颂园丁』师范生粉笔字基本功大赛”
班长李鸿雁正站在讲台上，小脸通红，拿著个书本捲成的喇叭宣布：
“同学们！静一静！为了庆祝新年，提升我们未来人民教师的基本功素养，学校特举办首届粉笔字大赛！
要求：书写指定內容，字体不限，但必须工整、规范、美观，体现师范生风采！”
“一等奖：英雄牌高级铱金钢笔一支！外加『书写小能手』奖状！”
“二等奖：精装笔记本一本！”
“三等奖：橡皮两块！”
底下顿时一片鬨笑。
“噗！橡皮两块？够擦错別字了！”
“钢笔！英雄牌的！我想要！”
“得了吧，你那字跟鸡挠似的，能拿橡皮就不错了！”
同桌张志勇用胳膊肘捅捅杨帆：“帆子，你不试试？你那字儿…嗯…挺有特点的！”
他憋著笑，显然想起了杨帆那本“战损级”作业本上时而工整时而“狂放”的笔跡。
杨帆瞥了一眼黑板。
粉笔字？这玩意儿在2025年都快成非物质文化遗產了。
他脑子里闪过ppt里的艺术字、触屏手写、甚至语音输入… 用粉笔在黑板上吭哧吭哧写『规范字』？这基本功，搁以后也就支教老师用得上了…
他兴趣缺缺地摆摆手：“算了，有这功夫，不如想想怎么抢到食堂萝卜里的肉。”
比赛就在课间进行。
教室成了临时赛场，气氛热烈得像过年一样。
参赛选手轮流上台，对著抄好的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”诗句，使出浑身解数。
有写得像印刷体一样方方正正的；有努力模仿老师板书、带点“仿宋”韵味的。
还有几个女生，试图写出点“柳体”的飘逸，结果歪歪扭扭像被风吹倒的麦子，引来善意的鬨笑。
……
“下一位！杨帆同学！” 李鸿雁念到名字。
“啊？” 杨帆正走神，听到喊他名字，不由愣了一下。
张志勇、王海涛剩下三个男生起著哄，把他推上了讲台。
“杨帆！上！让大伙儿开开眼！”
“对！看看你的『灵魂字体』！”
杨帆无奈地拿起半截粉笔，站到黑板前。
看著那句耳熟能详的诗，他脑子里突然闪过网络上看过的各种奇葩字体表情包…
春蚕…蜡炬…这调调，配上个正经八百的印刷体？
太没劲了！ 一个极其“反骨”的念头冒了出来。
他没像別人那样规规矩矩起笔。
只见他手腕悬空，粉笔头“唰”地一下落在黑板上！
动作快得嚇人！
第一笔，“春” 字！他完全没按笔画顺序！
直接用粉笔侧锋，唰唰两下，勾出一个极其圆润甚至带点卡通萌感的“虫”字底！ 像一条胖乎乎的蚕宝宝！
接著，“蚕” 字！他笔锋一转，那个“天”字头，被他写的异常厚重，把底下的“虫”宝宝稳稳托住！
写到“丝” 字，他更是放飞！
几个绞丝旁的小圈圈，被他画得又大又圆，还特意加了点颤笔，活像几团亮晶晶、乱糟糟的蚕丝！
“方尽” 二字倒是收敛了些，但那个“尽”字的最后一捺，被他拉得老长，还带了个俏皮的上翘，像根不甘心被烧完的蜡芯儿！
到了下半句，“蜡炬”二字！他直接把“火”字旁写得躥起老高，火焰形状极其夸张，几颗火星子似乎要蹦出来！“炬”字的“巨”旁，更是写得四四方方、稜角分明，像块坚硬的蜡块。
最后“泪始干”三个字，他笔锋忽然变得极其纤细，尤其是“泪”字的三点水，被他点得又小又疏离，那个“干”字更是写得枯瘦伶仃，最后一笔轻飘飘落下，仿佛真的一滴泪蒸发在了空气里…
整个过程，行云流水，快得惊人，而且完全不按套路出牌！
没有楷书的工整，没有行书的流畅，更没有隶书的古朴。
整个板书，布局鬆散中带著奇异的和谐，字体夸张变形却又神韵十足！
那胖蚕、大桑叶、乱丝团、躥火苗、小泪滴… 充满了荒诞又带著点莫名贴切的意象感！
与其说是写字，不如说是… 在黑板上画了一幅关於奉献的简笔画？！
“……” 整个教室死一般的寂静！
所有人都张大了嘴巴，目瞪口呆地看著黑板！
李鸿雁举著喇叭，忘了放下。
张建军推了推眼镜，镜片后的眼睛瞪得像铜铃。
王海涛使劲揉了揉眼睛，怀疑自己看错了。
这… 这他妈是粉笔字？！这简直是… 粉笔界的毕卡索！黑板上的抽象派！
几秒钟后！
“噗——哈哈哈！” 不知道是谁先没忍住，爆发出惊天动地的笑声！
“我的妈呀！这字儿…这字儿成精了！”
“蚕宝宝！你看那蚕宝宝！太像了！”
“那火苗！窜天猴似的！”
“泪始干…写得跟真要干了一样！神了！”
教室里瞬间笑翻了天！
有人拍桌子，有人笑出了眼泪。
李鸿雁也绷不住了，捂著肚子笑得直不起腰。
只有评委席的语文老师孙老师，一张脸黑得像锅底！
他气得手指发抖，指著杨帆黑板上书写的字，大声呵斥！
“胡闹！简直是胡闹！杨帆！你…你写的这是什么？！鬼画符吗？！ 这是对教师基本功的褻瀆！是对诗歌的侮辱！零分！”
杨帆一脸无辜地放下粉笔，拍拍手上的灰：“孙老师，我写的…就是『春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干』啊？一个字儿没差！
您看，蚕也有了，丝也有了，蜡炬也有了，泪…也干了。我这图文並茂，加深理解嘛！”
“你…你强词夺理！” 孙老师气得差点背过气去。
“哈哈哈哈！” 底下的笑声更大了。
“吱呀。”教室门忽然被推开，教导处王主任陪著一位气质儒雅的中年男子走了进来。
王主任脸上堆著笑：“同学们，安静一下！给大家介绍一下，这位是省教育系统下来调研的郑处长！郑处长，您看，我们这正在举办粉笔字大赛，展现学生基本功呢…”
郑处长微笑著点头，目光饶有兴致地扫过黑板。
当看到杨帆那块画风清奇、鹤立鸡群的“作品”时，他的眼睛明显亮了一下！
他直接无视了孙老师铁青的脸和王主任尷尬的表情，径直走到杨帆那块黑板区域前，仔细端详起来。
越看，他嘴角的笑意越深。
“嗯…有意思！非常有意思！” 郑处长终於开口了，声音温和，带著讚赏，“这些字是你写的？”
杨帆点点头。
“你的字…嗯… 很有想法！” 郑处长斟酌著用词，显然也找不到合適的专业术语：
“虽然…不那么『规范』，但是！充满了童趣和想像力！把诗歌的意象，用这种夸张又生动的方式『画』了出来！让人印象深刻！
这何尝不是一种对诗歌的… 另类解读和传播呢？ 我们做教育，尤其是基础教育，有时候也需要一点打破常规的灵气！”
王主任赶紧打圆场：“啊！对对对！郑处长高见！杨帆同学这个…这个属於… 创新型书写！ 值得鼓励！值得鼓励！”
孙老师憋得满脸通红，最终从牙缝里挤出几个字：“…创…创新型…值得…探討…”
郑处长笑了笑，没再说什么，但看向杨帆的眼神，明显多了几分深意和兴趣。
他在王主任的陪同下，又看了其他几块“规范”的黑板，但显然兴趣缺缺。
一场风波，在郑处长几句“另类解读”和“灵气”的评价中，看似化解了，但杨帆的“灵魂印刷体”没能得奖。
杨帆溜回座位，王海涛凑过来，一脸崇拜：“帆子！牛啊！省里来的大官都夸你有灵气！你那字儿…咋想出来的？”
杨帆耸耸肩：“瞎写唄。”
他心里嘀咕：灵气？怕不是觉得我脑子有坑吧…
下午！
一个同样寒冷的下午，第一节课还没开始，传达室的老王头，裹著破军大衣，举著一个印著省城邮戳的信封，在教学楼前吆喝了一嗓子：
“三（丁）班——杨帆！来拿省报的匯款单！”
这一嗓子，威力堪比在结了冰的湖面上扔了块巨石！
原本嘈杂的走廊瞬间死寂！
紧接著，“嗡”的一声，比刚才更响十倍的议论声轰然炸开！
匯款单？！
在这个师范生每月国家补贴才八块钱、猪肉不到一块钱一斤的年代，这无异於平地惊雷！
无数道目光，惊愕的、羡慕的、嫉妒的…聚焦在刚从教室走出来的杨帆身上。
杨帆笑笑，镇定地走过去，在老王头意味深长的眼神和围观同学的灼热注视下，接过那个信封。
手指有些微颤地撕开封口，里面滑出两张纸。
第一张，是绿色的邮政匯款单。
金额栏清晰地印著：贰拾元整。
附言栏写著两个有力的字：稿酬。
第二张：是印有省报抬头的信笺纸，上面是编辑龙飞凤舞的亲笔信：
“杨帆同志：尊稿《嗩吶声里的小冰河》收悉。
文章感人至深，白描手法见功力，於平静敘述中蕴含震撼力量。『小冰河』意象运用尤佳，寒中见韧，催人泪下亦引人深思。已刊於本报副刊头条。
望继续深入生活，多赐反映基层教育真实风貌之佳作！…”
空气再次凝固了数秒！
隨即，轰！整个走廊彻底鼎沸！
“二十块？！！我的天！”
“省报？！副刊？！头条？！”
“稿费二十块？！顶我仨月补贴了！”
“快！快看看报纸登了没？！”
张志勇突然从人群里挤过来，一把抓住杨帆的胳膊，眼睛瞪得老大，嘴唇翕动著，半天才挤出话来：
“杨…杨帆！你…你写的那个…那个老校长吹嗩吶…真…真登了？！还…还头条？！二十块？！”
这，还是我认识的杨帆吗？！
范明远锁好门，只交待杨帆一句“元旦迎新文艺晚会上，省广播电台的人会来。”拿著一份文件，就匆匆离开了办公区。
他回到宿舍，推开吱呀作响的宿舍门，张志勇正对著一张油印的《师范生毕业分配意向表》愁眉苦脸，手里的“英雄”牌钢笔在“是否服从分配”一栏上空悬著。
“杨帆！你快给哥参谋参谋！”张志勇一见他，立刻像抓住了救命稻草。
呃…杨帆没急著接话茬，参谋？一对难兄难弟而已。
这都重生快两个月了，自己温饱都还没解决，就先別给人家胡乱出主意了。
目光漫无目的地扫过宿舍——墙角堆著几个盛咸菜的瓶罐，墙上糊著几张《大眾电影》封面，后墙上还有一张被烟燻黄的《中国地图》。
最终，他的视线落在了窗台上，那里有一个王强的茶缸子，下面垫著一张不知哪天的旧省报。
副刊一角，一则豆腐块大小的启事吸引了他的目光。
“…热情欢迎广大文学爱好者，以饱满的激情，书写奋斗在现代化建设中的感人故事…散文、特写、短篇报告文学优先…一经採用，稿酬从优…”
稿酬从优！
这四个字像小锤子，在他脑海里敲了一下。
前世曾有过在省台宣发部门摸爬滚打的经歷，让他深諳內容传播的密码，对时代情绪的脉搏和主流敘事中的缝隙，他有著近乎本能的敏锐。
更重要的是，他脑子里储存著大量尚未被这个年代的主流文学，刻意忽略的真实基层，那些宏大口號之下，个体生命的坚韧、挣扎与微光。
“志勇，”杨帆忽然开口，声音不大，却出奇的篤定，“借支笔，再给两张纸。”
正沉浸在分配幻想中的张志勇一愣，愕然地递过笔和两张横格信纸，“又写…写检查？郑校长要你写两份？”
“那不能够！我是要写点人间烟火。”杨帆笑著摇头，嘴角掠过带著点调侃意味的弧度。
他拉过方凳，伏在冰凉的窗台上，就著窗户透进来的天光，笔尖在粗糙的纸面上游走，声音在安静的宿舍里格外清晰。
標题沉静地落在纸上：《嗩吶声里的小冰河》。
他写的是那个藏在犄角旮旯，被人遗忘的柳湾村小学。
写那位身兼数职，步履蹣跚的老校长。
重点落在那把嘶吼著不屈的旧嗩吶，如何在冻掉耳朵的寒风里，撕开凝滯的空气。
写一双双冻红的小手……
笔触极尽克制，近乎白描，却在平静的敘述中积蓄著无声的力量。
他將前世在信息洪流中锻炼出的、对情绪张力的精准把控融入文字，摒弃了所有廉价的煽情，只留下粗糲的真实。
那些细节——“湿柴在桶里『噼啪』爆出绝望的火星”、“孩子们袖口磨出的絮…是这个时代许多歌颂式报告文学中罕见的，甚至是刻意迴避的稜角。
他一挥而就，誊抄完毕后，小心地装入信封，贴上8分钱的邮票。
走到校门口，杨帆的手在那个掉漆的绿邮筒冰凉的铁皮上停留了一瞬，才將信投了进去，发出轻微的“噗”一声。
一直跟在他后面，像看外星人一样的张志勇终於忍不住，挠著后脑勺问：“杨帆，你这…真能行？就那破村子的事儿，还能上省报？稿费…真能有？”
他语气里充满了不可思议。
“试试河面冻多厚。”杨帆拍了拍冰冷的邮筒，答得隨意。
张志勇挠著头，看著杨帆专注的侧脸，越来越觉得自己这同桌像个迷，“杨帆，你最近…是不是冻著了？脑子跟咱不一样了？”
……
日子在霜冻与湿冷交替中，平静无声地滑过。
杨帆依旧按部就班地上课，在琴房练那台老掉牙的“鸚鵡”牌手风琴，周末就跟著赵老黑去吹《大开门》挣点外快，生活平静得仿佛能听到冰层下细微的流水声。
十二月三十一號，周一上午。
杨帆推开教室门，早自习还没开始，教室里却异常热闹。
同学们三五成群，围在黑板前，指指点点，议论纷纷。
黑板上方，掛著一条崭新的红纸横幅，上面用极其工整、甚至有点刻板的宋体字写著：
“『迎新春，颂园丁』师范生粉笔字基本功大赛”
班长李鸿雁正站在讲台上，小脸通红，拿著个书本捲成的喇叭宣布：
“同学们！静一静！为了庆祝新年，提升我们未来人民教师的基本功素养，学校特举办首届粉笔字大赛！
要求：书写指定內容，字体不限，但必须工整、规范、美观，体现师范生风采！”
“一等奖：英雄牌高级铱金钢笔一支！外加『书写小能手』奖状！”
“二等奖：精装笔记本一本！”
“三等奖：橡皮两块！”
底下顿时一片鬨笑。
“噗！橡皮两块？够擦错別字了！”
“钢笔！英雄牌的！我想要！”
“得了吧，你那字跟鸡挠似的，能拿橡皮就不错了！”
同桌张志勇用胳膊肘捅捅杨帆：“帆子，你不试试？你那字儿…嗯…挺有特点的！”
他憋著笑，显然想起了杨帆那本“战损级”作业本上时而工整时而“狂放”的笔跡。
杨帆瞥了一眼黑板。
粉笔字？这玩意儿在2025年都快成非物质文化遗產了。
他脑子里闪过ppt里的艺术字、触屏手写、甚至语音输入… 用粉笔在黑板上吭哧吭哧写『规范字』？这基本功，搁以后也就支教老师用得上了…
他兴趣缺缺地摆摆手：“算了，有这功夫，不如想想怎么抢到食堂萝卜里的肉。”
比赛就在课间进行。
教室成了临时赛场，气氛热烈得像过年一样。
参赛选手轮流上台，对著抄好的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”诗句，使出浑身解数。
有写得像印刷体一样方方正正的；有努力模仿老师板书、带点“仿宋”韵味的。
还有几个女生，试图写出点“柳体”的飘逸，结果歪歪扭扭像被风吹倒的麦子，引来善意的鬨笑。
……
“下一位！杨帆同学！” 李鸿雁念到名字。
“啊？” 杨帆正走神，听到喊他名字，不由愣了一下。
张志勇、王海涛剩下三个男生起著哄，把他推上了讲台。
“杨帆！上！让大伙儿开开眼！”
“对！看看你的『灵魂字体』！”
杨帆无奈地拿起半截粉笔，站到黑板前。
看著那句耳熟能详的诗，他脑子里突然闪过网络上看过的各种奇葩字体表情包…
春蚕…蜡炬…这调调，配上个正经八百的印刷体？
太没劲了！ 一个极其“反骨”的念头冒了出来。
他没像別人那样规规矩矩起笔。
只见他手腕悬空，粉笔头“唰”地一下落在黑板上！
动作快得嚇人！
第一笔，“春” 字！他完全没按笔画顺序！
直接用粉笔侧锋，唰唰两下，勾出一个极其圆润甚至带点卡通萌感的“虫”字底！ 像一条胖乎乎的蚕宝宝！
接著，“蚕” 字！他笔锋一转，那个“天”字头，被他写的异常厚重，把底下的“虫”宝宝稳稳托住！
写到“丝” 字，他更是放飞！
几个绞丝旁的小圈圈，被他画得又大又圆，还特意加了点颤笔，活像几团亮晶晶、乱糟糟的蚕丝！
“方尽” 二字倒是收敛了些，但那个“尽”字的最后一捺，被他拉得老长，还带了个俏皮的上翘，像根不甘心被烧完的蜡芯儿！
到了下半句，“蜡炬”二字！他直接把“火”字旁写得躥起老高，火焰形状极其夸张，几颗火星子似乎要蹦出来！“炬”字的“巨”旁，更是写得四四方方、稜角分明，像块坚硬的蜡块。
最后“泪始干”三个字，他笔锋忽然变得极其纤细，尤其是“泪”字的三点水，被他点得又小又疏离，那个“干”字更是写得枯瘦伶仃，最后一笔轻飘飘落下，仿佛真的一滴泪蒸发在了空气里…
整个过程，行云流水，快得惊人，而且完全不按套路出牌！
没有楷书的工整，没有行书的流畅，更没有隶书的古朴。
整个板书，布局鬆散中带著奇异的和谐，字体夸张变形却又神韵十足！
那胖蚕、大桑叶、乱丝团、躥火苗、小泪滴… 充满了荒诞又带著点莫名贴切的意象感！
与其说是写字，不如说是… 在黑板上画了一幅关於奉献的简笔画？！
“……” 整个教室死一般的寂静！
所有人都张大了嘴巴，目瞪口呆地看著黑板！
李鸿雁举著喇叭，忘了放下。
张建军推了推眼镜，镜片后的眼睛瞪得像铜铃。
王海涛使劲揉了揉眼睛，怀疑自己看错了。
这… 这他妈是粉笔字？！这简直是… 粉笔界的毕卡索！黑板上的抽象派！
几秒钟后！
“噗——哈哈哈！” 不知道是谁先没忍住，爆发出惊天动地的笑声！
“我的妈呀！这字儿…这字儿成精了！”
“蚕宝宝！你看那蚕宝宝！太像了！”
“那火苗！窜天猴似的！”
“泪始干…写得跟真要干了一样！神了！”
教室里瞬间笑翻了天！
有人拍桌子，有人笑出了眼泪。
李鸿雁也绷不住了，捂著肚子笑得直不起腰。
只有评委席的语文老师孙老师，一张脸黑得像锅底！
他气得手指发抖，指著杨帆黑板上书写的字，大声呵斥！
“胡闹！简直是胡闹！杨帆！你…你写的这是什么？！鬼画符吗？！ 这是对教师基本功的褻瀆！是对诗歌的侮辱！零分！”
杨帆一脸无辜地放下粉笔，拍拍手上的灰：“孙老师，我写的…就是『春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干』啊？一个字儿没差！
您看，蚕也有了，丝也有了，蜡炬也有了，泪…也干了。我这图文並茂，加深理解嘛！”
“你…你强词夺理！” 孙老师气得差点背过气去。
“哈哈哈哈！” 底下的笑声更大了。
“吱呀。”教室门忽然被推开，教导处王主任陪著一位气质儒雅的中年男子走了进来。
王主任脸上堆著笑：“同学们，安静一下！给大家介绍一下，这位是省教育系统下来调研的郑处长！郑处长，您看，我们这正在举办粉笔字大赛，展现学生基本功呢…”
郑处长微笑著点头，目光饶有兴致地扫过黑板。
当看到杨帆那块画风清奇、鹤立鸡群的“作品”时，他的眼睛明显亮了一下！
他直接无视了孙老师铁青的脸和王主任尷尬的表情，径直走到杨帆那块黑板区域前，仔细端详起来。
越看，他嘴角的笑意越深。
“嗯…有意思！非常有意思！” 郑处长终於开口了，声音温和，带著讚赏，“这些字是你写的？”
杨帆点点头。
“你的字…嗯… 很有想法！” 郑处长斟酌著用词，显然也找不到合適的专业术语：
“虽然…不那么『规范』，但是！充满了童趣和想像力！把诗歌的意象，用这种夸张又生动的方式『画』了出来！让人印象深刻！
这何尝不是一种对诗歌的… 另类解读和传播呢？ 我们做教育，尤其是基础教育，有时候也需要一点打破常规的灵气！”
王主任赶紧打圆场：“啊！对对对！郑处长高见！杨帆同学这个…这个属於… 创新型书写！ 值得鼓励！值得鼓励！”
孙老师憋得满脸通红，最终从牙缝里挤出几个字：“…创…创新型…值得…探討…”
郑处长笑了笑，没再说什么，但看向杨帆的眼神，明显多了几分深意和兴趣。
他在王主任的陪同下，又看了其他几块“规范”的黑板，但显然兴趣缺缺。
一场风波，在郑处长几句“另类解读”和“灵气”的评价中，看似化解了，但杨帆的“灵魂印刷体”没能得奖。
杨帆溜回座位，王海涛凑过来，一脸崇拜：“帆子！牛啊！省里来的大官都夸你有灵气！你那字儿…咋想出来的？”
杨帆耸耸肩：“瞎写唄。”
他心里嘀咕：灵气？怕不是觉得我脑子有坑吧…
下午！
一个同样寒冷的下午，第一节课还没开始，传达室的老王头，裹著破军大衣，举著一个印著省城邮戳的信封，在教学楼前吆喝了一嗓子：
“三（丁）班——杨帆！来拿省报的匯款单！”
这一嗓子，威力堪比在结了冰的湖面上扔了块巨石！
原本嘈杂的走廊瞬间死寂！
紧接著，“嗡”的一声，比刚才更响十倍的议论声轰然炸开！
匯款单？！
在这个师范生每月国家补贴才八块钱、猪肉不到一块钱一斤的年代，这无异於平地惊雷！
无数道目光，惊愕的、羡慕的、嫉妒的…聚焦在刚从教室走出来的杨帆身上。
杨帆笑笑，镇定地走过去，在老王头意味深长的眼神和围观同学的灼热注视下，接过那个信封。
手指有些微颤地撕开封口，里面滑出两张纸。
第一张，是绿色的邮政匯款单。
金额栏清晰地印著：贰拾元整。
附言栏写著两个有力的字：稿酬。
第二张：是印有省报抬头的信笺纸，上面是编辑龙飞凤舞的亲笔信：
“杨帆同志：尊稿《嗩吶声里的小冰河》收悉。
文章感人至深，白描手法见功力，於平静敘述中蕴含震撼力量。『小冰河』意象运用尤佳，寒中见韧，催人泪下亦引人深思。已刊於本报副刊头条。
望继续深入生活，多赐反映基层教育真实风貌之佳作！…”
空气再次凝固了数秒！
隨即，轰！整个走廊彻底鼎沸！
“二十块？！！我的天！”
“省报？！副刊？！头条？！”
“稿费二十块？！顶我仨月补贴了！”
“快！快看看报纸登了没？！”
张志勇突然从人群里挤过来，一把抓住杨帆的胳膊，眼睛瞪得老大，嘴唇翕动著，半天才挤出话来：
“杨…杨帆！你…你写的那个…那个老校长吹嗩吶…真…真登了？！还…还头条？！二十块？！”
这，还是我认识的杨帆吗？！